Neuropediatra em São Paulo

Avaliação e diagnóstico
neurológico especializado
de crianças e adolescentes

Neuropediatra em São Paulo

Avaliação e diagnóstico neurológico especializado de crianças e adolescentes

Dra. Letícia Oliveira Faleiros

Médica – CRMSP 157.940
Pediatria – RQE 112069
Neurologia Pediátrica – RQE 1120691
Neurofisiologia Clínica – RQE 1120692

Sou médica pediatra, neuropediatra e neurofisiologista clínica com mais de 15 anos de prática assistencial e acadêmica. Minha formação inclui duas residências médicas completas — Pediatria no Instituto Fernandes Figueira / FIOCRUZ (RJ) e Neuropediatria na UNIFESP (SP) — além de uma especialização em Neurofisiologia Clínica pela USP, o que me confere sólida autoridade para conduzir casos neurológicos infantis de alta complexidade, do diagnóstico ao tratamento.

Essa trajetória em instituições de referência nacional me permite oferecer um cuidado integrado e baseado em evidências para condições como TDAH, autismo, epilepsia e dificuldades de aprendizado. Aliando experiência clínica, ensino universitário e atuação em neurofisiologia, entrego abordagens precisas, humanizadas e centradas na família, sempre com foco na qualidade de vida e no desenvolvimento pleno da criança.

Guia rápido

Quando me procurar?

Dificuldade de atenção e agitação excessiva

Comportamentos como inquietação, impulsividade e dificuldade para se concentrar podem ser sinais de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), que requerem avaliação e acompanhamento especializado.

Atrasos no desenvolvimento da fala ou da coordenação motora

Se a criança demora para começar a falar, andar ou realizar atividades motoras básicas para a idade, é importante investigar causas neurológicas e acompanhar de forma individualizada.

Crises de ausência, desmaios ou convulsões

Episódios como olhar fixo, tremores, desmaios ou perda de consciência podem ser manifestações de epilepsia e precisam de investigação com exames como o eletroencefalograma (EEG).

Dificuldade de aprendizado e baixo rendimento escolar

Problemas persistentes para memorizar conteúdos, manter o foco ou acompanhar o ritmo da turma podem indicar alterações neurológicas que vão além da simples dificuldade pedagógica.

Alterações no comportamento e interação social

Falta de contato visual, dificuldade de socialização, rigidez de comportamentos ou apego excessivo a rotinas podem ser sinais precoces de Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Enxaquecas frequentes ou dores de cabeça persistentes na infância

Cefaleias recorrentes podem ter origem neurológica e precisam ser avaliadas para excluir causas mais complexas e indicar o tratamento adequado.

principais tratamentos

O TDAH, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, afeta a atenção, o controle de impulsos e o nível de atividade da criança. Os sinais mais comuns são agitação, distração frequente, dificuldade de foco e comportamento impulsivo. A avaliação neurológica especializada é essencial para um diagnóstico preciso e para definir estratégias de tratamento que favoreçam o desempenho escolar, o convívio social e o bem-estar da criança.

O autismo é um espectro de condições que impacta a comunicação, o comportamento e as interações sociais. Os sinais podem surgir nos primeiros anos de vida, como ausência de contato visual, dificuldade de linguagem ou padrões repetitivos de comportamento. O diagnóstico precoce e o acompanhamento com neuropediatra ajudam a criar um plano de cuidado individualizado, promovendo o desenvolvimento e a qualidade de vida.

A epilepsia é caracterizada por crises epilépticas recorrentes, que podem se manifestar de formas variadas: desmaios, convulsões, olhar parado ou movimentos involuntários. O diagnóstico envolve avaliação clínica detalhada e exames como o eletroencefalograma (EEG). O acompanhamento com especialista garante controle das crises e orientação adequada para cada fase da infância.

Quando a criança apresenta dificuldades persistentes para ler, escrever, se concentrar ou acompanhar o conteúdo escolar, é importante investigar causas neurológicas. O déficit de aprendizagem pode estar associado a condições como dislexia, TDAH ou transtornos do desenvolvimento. A atuação integrada entre neuropediatra, família e escola é fundamental para o sucesso do tratamento.

Sobre a consulta médica

Como é a consulta com a Dra. Letícia?

A consulta é um momento em que eu escuto com atenção tudo o que você tem a contar sobre o seu filho. Conversamos com calma sobre os sintomas, rotina, comportamento, escola e o que mais estiver te preocupando. Cada detalhe ajuda a entender melhor o que está acontecendo e como posso ajudar.

O que levar para a primeira consulta?

Para a primeira consulta, é importante trazer os exames recentes da criança (como EEG, exames de imagem ou laboratoriais), além de relatórios escolares, cadernos ou boletins que ajudem a entender como está o desempenho na escola. Se ela usa ou já usou alguma medicação, leve uma lista com os nomes e doses. Anotações sobre sintomas, crises ou comportamentos que chamaram atenção também são muito úteis.